Viser 501–510 av 1032 treff.
Å starte program du har på Oppgavelinjen
...appens plassering. Det vil si at dersom du ønsker å gå til Egde nettleser i eksempelet fra skjermbildet over, så holder du Win inne mens du trykker på tallet 9. Dersom programmet ikke er startet fra før vil ...Lese med optiske hjelpemidler
For å få oversikt over de vanligste optiske hjelpemidlene, les mer om Luper og kikkerter For at eleven skal ha mest mulig nytte av sine optiske hjelpemidler, er det viktig at lærer og elev finner gode ...Vise en presentasjon
(framvisningsmodus). Gå til neste lysbilde: Mellomrom Gå til forrige lysbilde: Slett bakover Lag liste over lysbildene: Ctrl+s Avslutte framvisningen: Esc Du bør ikke bruke leselistviser i framvisningsmodus ...Utforsk skjermen din
...mellom elementene, åpne apper og trykke på knapper. Utforsk skjermen Fingerbevegelser Gli med én finger over skjermen Sveip til høyre eller venstre med én finger Dobbelttrykk med én finger Øvingsoppgave Start ...Åpne kontrollsenter eller varslinger
...tre fingre fra bunnen og oppover for å åpne kontrollsenteret. Sveip med tre fingre fra toppen og ned over for åpne varslinger. Trykk på Hjem-knappen for å gå tilbake til hovedskjermen. Øvingsoppgaver Åpne ...Sende og svare på meldinger
Sende og svare på meldinger Fingerbevegelser Sveip med en finger til høyre eller venstre. Lytt til VoiceOver for å høre hvor du er. Dobbelttrykk med en finger for å aktivere tekstfelt, bekrefte bokstaver ...Elevmedvirkning
...hun trenger. Det er også viktig at verktøyet bidrar til trygg deltakelse i læringssituasjoner, overganger og sosialt samspill. Tilbake til hovedsiden struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet ...Tekst
...signal. Men vi skal nå tenker på lengre samling av ytringer, som en liten fortelling, en refleksjon over et tema eller en oppsummering. Det vil si noe som inneholder flere informasjonsbiter som er satt sammen ...Dele mapper i OneDrive
...inn i dialogboksen Send kobling, som er beskrevet tidligere i framgangsmåten blir som i punkt 6 – 9 over Med denne metoden er det eleven som bestemmer hvem som får tilgang til hver enkelt mappe. Eleven kan ...2.5 Hendenes betydning for tidlig utvikling
...sammensatte utfordringer, må vi se på det grunnleggende innenfor vanlig tidlig utvikling. Vi må prøve å oversette vanlig barnehagepedagogikk til barnet som har flere utfordringer enn de fleste andre. Barnet med ...